Juegos para niños para enseñar a programar

Es interesante ver como a los niños se les esta enseñando con ayuda de las Tics a programar

http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/clubes-del-codigo-programar-ya-es-un-juego-de-ninos/26822.html

La robótica en la educación

Dentro de las nuevas tecnologías que se usan en la educación se ha comenzado a hacer presente el tema de la robótica como medio para la generación de aprendizajes. Es importante reflexionar hasta que punto realmente esta se puede introducir en el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que aunque puede ser un buen elemento para asignaturas de matemáticas o física, parece ser también una aberración cuando se lleva a los extremos de la enseñanza de valores. Te recomendamos escuchar el audio.

Generaciones de recursos educativos

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) abreviado como UNESCO, nos brinda la siguiente clasificación de los materiales didácticos según sus características:

Clasificación de los materiales didácticos

El material didáctico funciona como estímulos presentados de distintas formas ya sea visuales, auditivos, o de tacto, con la finalidad de aumentar considerablemente el interés, la motivación, la atención y la comprensión del receptor. No solo se pueden utilizar en el salón de clases sino también fuera del mismo, se pueden adaptar a diversos métodos de enseñanza.

Existen variadas clasificaciones de los materiales didácticos, nos limitamos a enumerar las que prevalecen:

Materiales digitales, nuevos recursos para la educación

Las nuevas tecnologías han tenido un gran impacto a la vida de los sujetos, acoplándose a la vida diaria de los mismos, siendo así una necesidad secundaria, un claro ejemplo es la dependencia al uso del teléfono celular, ahora no solo sirve para hacer llamadas, si no que también cuenta con numerosas aplicaciones que hacen la vida del hombre fácil y practica.

Auxiliar, material y medio didáctico

 "Tenemos que considerar tres componentes en la comunicación. El orador, el discurso y el auditorio; o sea, la persona que habla, el tema que se trata y la persona o las personas que escuchan” Aristóteles

Es importante reiterar que los Recursos, Materiales, y Auxiliares Didácticos los emplea el maestro para comunicar algo a los alumnos durante el proceso de enseñanza aprendizaje, todo esto facilita la labor del maestro y del alumno dentro de un contexto local y sistemático del proceso educativo, que estimula la función de los sentidos para llegar mas fácilmente a los conocimientos y la adquisición y desarrollo de destrezas y habilidades.

La radio como un recurso didáctico

La radio es un medio de difusión masivo, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto más personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se está transmitiendo.

La televisión en la educación

La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión.

La televisión es un medio de comunicación de masas que ejerce una gran influencia en la sociedad Independientemente de los objetivos que se puedan plantear, desde un punto de vista global podemos afirmar que la televisión influye en la cultura social, en las actitudes, en los valores, en los comportamientos, en el pensamiento, en la ideología.

Reglas para el diseño de diapositivas

Una serie de diapositivas puede contener información; o trata de enseñar un procedimiento, formar una habilidad o provocar  una actitud mediante el estudio individual o exhibición en grupo.